Projeto ‘Conexões de Aprendizagem’ promove integração entre as escolas com vistas ao Ideb 2025 | Prefeitura Municipal de Palmas

A Prefeitura de Palmas, por meio da Secretaria Municipal da Educação de Palmas (Semed), promoveu na manhã deste sábado, 13, um encontro para troca de experiências entre escolas da rede com bons resultados no Ideb e outras unidades municipais. O objetivo é melhorar o desempenho dos alunos nas avaliações de 2025. As atividades ocorreram nas ETIs Padre Josimo Tavares e Almirante Tamandaré, reunindo escolas de tempo parcial e integral.

As instituições de ensino que se destacaram no Ideb 2023 compartilharam com as demais suas experiências pedagógicas, metodologias, práticas de gestão, de supervisão e de orientação, bem como as ações desenvolvidas com a comunidade, pais e alunos. Contudo, o foco principal permaneceu nas práticas em sala de aula, principalmente dos professores de língua portuguesa e matemática. O encontro foi direcionado às escolas participantes do Saeb 2025, no qual participaram os diretores, professores dos 2º, 5º e 9º anos, além de supervisores e coordenadores pedagógicos.

A secretária-executiva pedagógica da Semed, Cândida Cecília, considera o momento de grande relevância, pois marca a execução do projeto ‘Conexões da Aprendizagem’. “A ação de hoje visa promover a conexão e a troca de experiências entre as unidades escolares para o compartilhamento de práticas pedagógicas, estratégias e os diferenciais que contribuíram para o sucesso na avaliação do Saeb em anos anteriores”, pontuou.

“A importância desta experiência para as instituições de ensino reside no aprendizado mútuo, potencializado pela troca de conhecimentos e vivências”, destacou a superintendente de Gestão Escolar da Semed, Maria Antônia Almeida. Ela ressalta que o intuito principal é estabelecer uma ampla rede de colaboração. “As práticas que se mostram eficazes em uma escola podem ser incorporadas e adaptadas por outras. Dessa forma, o cerne desta iniciativa é justamente essa rede colaborativa, promovendo um genuíno intercâmbio de experiências e um aprendizado contínuo entre todos.”

Para o professor de matemática da Escola Beatriz Rodrigues, André Soares Mendes, essa troca de experiência é importante porque possibilita ver o que está dando certo nas outras escolas. “Ao observar as práticas bem-sucedidas em outras escolas, podemos identificar estratégias que ainda não implementamos de forma otimizada. Essa interação entre as instituições promove o aprimoramento contínuo e o desenvolvimento mútuo”, comentou.

“Um espaço de troca de experiências é crucial para que, em conjunto com a rede, tracemos estratégias para o Ideb. Durante essa interação, observamos que diversas atividades e ações implementadas por outras unidades também são realizadas pela nossa, e o compartilhamento de práticas contribui para alcançarmos resultados superiores neste ano”, avaliou a diretora da ETI Margarida Lemos, Marli Cristina Ostra da Rocha.

Texto: Juscelene Melo
Edição: Iara Cruz